什么是安吉游戏?
作者：户外滑梯专家
来源：保乐游乐
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时间：2023-04-22 08:41:49
在诸多户外幼儿园设施中，保乐，针对幼儿园户外，做了专业的区域划分。分别是：安吉游戏、大型玩具区、野战区、体能拓展区、种植区、土坡游乐区、交通骑行区、木质小博士、钻洞爬网区、玩沙戏水区等10大区域。本文主要是针对安吉游戏是什么？以及安吉游戏的理念、价值和意义有哪些？做全面详细的介绍。“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称。是程雪琴基于安吉县的教育生态，改革探索出的一种以“游戏教育”为主要形式的全新学前教育实践。安吉游戏就是在户外的以运动为特征的综合性游戏。安吉游戏”更多是自发性的，开放性的，并且是自己玩的，现在多见于幼儿园的游戏。安吉游戏反映了很多老师的一种期待，也反映了老师对当前幼儿园游戏状况的某种不满。现在很多幼儿园的游戏，其实是孩子被游戏，被老师控制下的游戏，老师是导演，小孩是演员，小孩没有玩自己的游戏。安吉游戏的性质其实就是在比较下形成的热点。游戏本质是一样的，但是在安吉游戏中看到的游戏状态是不一样的，更加自然，更加原生态。在其他一些幼儿园，我总感觉老师在每一个孩子身上都牵着一根绳子，绳子有长有短，有的牵得紧一点，有的牵得松一点而已。而安吉游戏的老师，就是把这根绳子给放了。安吉游戏起源于20世纪八九十年代至今，经过二三十年的本土化实践，安吉幼教工作者以游戏点亮儿童的生活，基于儿童立场，将游戏与教育结合，不断反思实践。“安吉游戏”是安吉县幼儿园以游戏为基础的学前教育模式。作为中国本土实践探索出的一种课程模式，“安吉游戏”始终坚守“以游戏为基本活动”的理念和以儿童为本的基本立场，推进着一场科学的儿童游戏实践变革。“安吉游戏”的理念，就是“以游戏为基本活动”，的理念和以儿童为本的基本立场，推进着一场科学的儿童游戏实践变革。“安吉游戏”的价值是以幼儿的真游戏为核心，由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持角色三大要素构成，让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。“安吉游戏”的意义就是在实践中，儿童是游戏的主体，教师是儿童游戏过程中的观察者和支持者。教师基于儿童立场为儿童提供相应的游戏材料、游戏空间和游戏时间，并在儿童游戏过程中积极进行观察、倾听、记录与回应，进而更好地解读儿童、认识儿童、理解儿童，支持儿童的学习与发展。以上是对安吉游戏的理念、价值、意义等做介绍，那么具体落实到产品器械是哪些呢？该产品主要是由碳化+新西兰松+环保水漆的材质和工艺构成。该产品主要是由无结疤的新西兰松、pe板、环保水漆的材质和工艺构成。该产品主要是由新西兰松、多层免漆板、多层板的材质构成。主要是多层板、金属、pvc等共160件小产品组合，适合10~20㎡的沙池玩水区域。还有很多其他安吉游戏器械产品，保乐游乐就不一一介绍了，需要采购的可以咨询我们。在对空间的利用上，它为幼儿的游戏创设了不少游戏区，它非常重视户外游戏场地的建设和利用。安吉幼儿园大多都结合本区域的地理环境特点，因地制宜地为幼儿创设了专门的大型游戏场所。它将幼儿游戏区域从室内扩展到户外。户外游戏场地可以使幼儿摆脱室内狭小空间的限制，而这将使得幼儿的身心得获得了极大的自由。
给幼儿提供良好游戏场所、设施设备、玩具材料的基础上，还给幼儿提供了充足的游戏时间，就地取材地创设了十八个野区游戏区供幼儿游戏，并从周一到周五都为幼儿安排了专门的游戏时间。幼儿拥有多样化的游戏场所和足够的游戏时间，身心获得了极大的解放。官网更精彩哦：https://www.jxbltoy.com/
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